Díky intenzivní individuální i skupinové výuce, profesionalitě lektorů a výborné organizaci kurzu se Atajovi podařilo zlepšit výsledek na 30 bodů a byl přijat na vybrané gymnázium. I přes časté sportovní tréninky a občasné absence se během krátké doby podařilo dosáhnout výrazného posunu o 18 bodů.

Podle slov maminky:
"Nejvíce se nám líbil systém pravidelných testů – bylo jasně vidět, jak se znalosti zlepšují z hodiny na hodinu. Děkujeme!"

zpětná vazba maminky po třech letech studia: "Celou tu dobu jsme studovali u vás, protože jsme společně vždy našli ideální čas pro lekci. Lektoři jsou kvalifikovaní a jde buďto o rodilé mluvčí, nebo jsou na jazykové úrovni rodilého mluvčího. S výsledkem jsem velmi spokojená. Překvapuje mě, s jakou volností a jistotou Karina komunikuje. Samozřejmě není všechno vždy správně, ale výsledek s frekvencí 1 hodiny týdně je úžasný. Jsem také ráda, že se může učit s rodilým mluvčím. Materiály jsou aktuální, přiměřené a zajímavé. Líbí se mi probíraná témata. Dítě si je při výuce velmi jisté."

Zpětná vazba maminky po 9 měsících výuky: "Výsledek výuky jsme pocítili asi po měsíci výuky s vámi. Adam byl po každé nové chybě méně frustrovaný, protože si uvědomil, kde udělal chybu a jaké pravidlo zapomněl použít. To je něco, s čím jsem mu já sama nemohla pomoci, protože češtinu tak dobře neznám. Ivana se učil, aby vždy zdůvodnil volbu odpovědi, a to mu velmi pomohlo. V únoru jsme si uvědomili, že Adam už píše testy se stabilním počtem 35 bodů, a pak už stačilo jen „přitlačit“ při samostatné práci na testech a úkolech od učitele. Adam se dostal na gymnázium, které měl na druhém místě. Získal 42 bodů z češtiny, ale i tak jsme s ním velmi spokojeni"

Během 8 měsíců individuální výuky s lektorkou Barborou získal Matěj 46 bodů z 50 – výsledek předčil jeho očekávání. Podle jeho slov ho u zkoušky nepřekvapila žádná otázka: byl připraven na všechno. Díky tomu, že si podobné typy úloh opakovaně procvičoval v hodinách, dokázal odpovídat rychle a ještě mu zbyl čas se k testu vrátit a vše si zkontrolovat.